直线教程,蒙氏走直线的教案怎样写?,走直线健康小班教案

原创 我爱代挂网  2021-06-27 06:31:14  阅读 48 次 评论 0 条
摘要:

活动名称:走蒙氏线直线教程、卷工作毯(生活)教具构成:蒙氏线、工作毯教育目的: 直接目的:会正确的走线方法 间接目的:培养孩子平衡能力、协调能力操作过程: (一)开始部分今天老师给小朋友带来一项走线和卷工作毯的工作。 (二)教学部分 1、介绍蒙氏线:“小朋友看看,我们坐在了什么上面?”(黄线)“这个黄线我们给它起个名字叫蒙氏线。”“我们上课时要坐在蒙氏线上,我们上课之前要在线上面练习走路。” 2、介绍走线方法:“现在我们把脚放在蒙氏线上。”老师示范走线动作 (双手叉腰脚尖 对脚跟,逆时针地走)

活动名称:走蒙氏线直线教程、卷工作毯(生活)教具构成:蒙氏线、工作毯教育目的:

直接目的:会正确的走线方法

间接目的:培养孩子平衡能力、协调能力操作过程:

(一)开始部分今天老师给小朋友带来一项走线和卷工作毯的工作。

(二)教学部分

1、介绍蒙氏线:“小朋友看看,我们坐在了什么上面?”(黄线)“这个黄线我们给它起个名字叫蒙氏线。”“我们上课时要坐在蒙氏线上,我们上课之前要在线上面练习走路。”

2、介绍走线方法:“现在我们把脚放在蒙氏线上。”老师示范走线动作

(双手叉腰脚尖

对脚跟,逆时针地走)

3、放走线音乐:让孩子练习听音乐走线,老师和小朋友一起在线上走。

4、在走线同时脚下是脚尖对脚跟,双手可以叉腰、侧平举、前平举等。5结时把乐慢慢调小,直到没有声音,请小朋友安静的坐在蒙氏线上。

6请小朋友们跟老师一起来做深呼吸,调整一下情绪。“现在请小朋友们把眼睛闭上,认真听有什么声音。”(大家一起来闭眼倾听,老师可有目的的发出声音,咳嗽声、敲门声等)

8、老师轻轻起身走到工作毯架前,双手取出一块工作毯,两手虎口夹住工作毯,把工作毯垂直于地面拿到蒙氏线上。

9双手四至在前,大指在后,前后交替把工作毯铺在地上。

11、老师双手叉腰,从工作毯的右下角逆时针地绕工作毯走一周后跪在工作毯面前。

12、老师把工作毯双手四指在前,大指在后,前后交替把工作毯收好,放回到工作毯架

(三)结束部分 我的工作做好了,小朋友可以尝试一下。变化与延伸:手上持物走线,进行视觉的训练适用年龄:3 岁以上

错误控制:蒙氏线

吸引力:走线的过程

成果:孩子走线能稳定平衡

直线、线段、射线各怎么画?

1、直线是由无数个点构成。

直线是面的组成成分,并继而组成体。没有端点,向两端无限延长 画法:直线是两端无线延长的,所以在纸上或者其他媒介上作画时,两端都没有点,表示两端是无线延伸的,如下图所示 2、线段是指两端都有端点,不可延伸,有别于直线、射线。画法:线段是两端都有端点的一条线,是有长度的,所以在纸上或者其他媒介上作画时,两端都要画上端点,如下图所示 3、射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线,射线有且仅有一个端点,另一端无线延长,无法测量长度 画法:射线是一端有端点,一端无线延长的,所以在纸上或者其他媒介上作画时,要有一端时有端点的,如下图所示

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